包装设计课程是我系开设最早的课程之一，从开设之初我系就已确立了该课程的专业课核心地位。随着近几年商品市场、广告市场的不断发展，包装设计课程的重要性和应用性更加突出。经过6年在本、专科中的教学实践，我系在包装设计课程的建设上已经总结积累了一定的经验，初步形成了以较为完善的教学大纲为中心，以包装设计中创造性思维模式培养、营销观念的建立、多元化设计方法的学习为目的，课题设置紧凑、进度合理的科学课程体系。 作为艺术设计专业主要课程的“包装设计”，主要是通过理论讲授和应用设计指导来培养学生对包装设计的专业认识、加强创新观念，提高欣赏能力和应用设计能力。该课程的定位是侧重从艺术性、科学性、应用性的角度，提高学生的综合艺术素质和艺术设计的表现与创新能力。 包装设计教学内容主要分为两部分：包装设计基础和包装设计。第一部分包括“包装设计概述”和“包装容器设计”和“纸盒包装结构”三块主要内容。
   “包装设计概述”主要论述包装设计的发展、什么是包装、包装的功能、包装的分类、包装与市场销售、优秀的包装设计应该具备的特征、包装设计要素及表现、包装的立体形态设计要素、包装设计的流程与运作、包装设计的流程、现代包装策略、包装设计的定位、包装设计运作对设计人员的素质要求。使学生对包装设计具有整体全面的认识，树立较强的专业意识。
   “包装容器设计”，主要论述容器的概念、容器和容器的分类、容器设计形态要求、容器用途和作用、容器和人类生活、容器设计应具备的基本要求、容器设计的艺术规律、容器设计的步骤。着重论述以容器造型的规律、方法、美学价值与特点等方面。使学生对以商品种类为出发点的的表现能有清晰的认识与设计方法，并掌握其表达语言。
   “纸盒包装结构”，主要论述纸盒结构设计的基本概念和发展概况、纸盒结构设计的目的和意义、纸盒结构设计包含的基本内容、纸盒结构设计的方法、包装形态与结构设计的关系、包装功能与结构设计的关系、包装结构设计的技术与艺术问题、纸盒结构设计，着重使学生能够容器的设计规律并能够设计出适合商品的容器。
   第二部分则主要包括 “包装策划”、“包装的艺术”和“包装工艺材料与后期制作”。
   “包装策划”主要论述如何运用市场的观点和品牌的观点来进行包装的整体策划。摆脱为了包装而包装，为了形式而形式的包装意识。 “包装艺术”主要论述如何运用包装设计要素（文字设计要素、图形设计要素、色彩设计要素、版面编排设计要素）来提升包装的艺术美感。“包装工艺材料与制作”和主要论述物体的材料的特性，包装工艺等内容，着重材料的分析、选择与表现。